HOLA a todos y a todas: semanalmente iremos publicando aquí lo que vamos a hacer en nuestra hora semanal. Hoy vamos a conocer qué es eso de Proyecto Integrado y cómo vamos a trabajar en el nuestro, el de ECOESCUELA. Nuestro propósito es dinamizar la ecoescuela en nuestro centro, partiendo de nuestro entorno más inmediato (las condiciones ambientales de nuestro centro), en el primer trimestre, para ampliar nuestro ecosistema al ecosistema urbano de Chiclana, en el segundo trimestre, finalizando con los problemas ambientales a nivel mundial, en el tercero.
En cada trimestre, una pareja de alumnos investigará un tema de los propuestos u otro que propongan sobre el núcleo trimestral y sea aceptado por el profesor, lo irá trabajando durante las clases y al final de la evaluación, tendrán que hacer una exposición oral, empleando las TIC, y una entrega del trabajo escrito, siguiendo las normas de estilo de la agenda.
Para trabajar durante las clases deberán traer un portátil o "tablet" por pareja, o al menos, un "pen" para ir guardando lo trabajado.
Paralelamente, vamos a hacer un concurso de FOTOGRAFÍA AMBIENTAL, para enviar al profesor antes del 30 de noviembre. El ganador, por votación del alumnado (un voto cada uno) y del profesor (dos votos), obtendrá dos puntos en la evaluación. El segundo ganador, un punto.
Se podrán enviar hasta un máximo de 10 fotos originales.
a) 1ª evaluación: La Cucarela y su entorno.
b) 2ª evaluación: Chiclana: ciudad, playa, campo y marismas.
c) 3ª evaluación: Problemas ambientales globales.
Cada foto deberá indicar día y hora, lugar, título y un breve comentario.
El objetivo de este blog es servir de medio de comunicación de los trabajos del alumnado de Proyecto integrado de 1º de Bachillerato, así como canal de difusión de noticias ambientales para CMC
Páginas
Etiquetas
- BIODIVERSIDAD EN CHICLANA (1)
- CMC (6)
- DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA (1)
- DÍA DE LA TIERRA (1)
- DÍA DEL AGUA (13)
- GEOLOGÍA (1)
- TIC (1)
- VISITA A SEVILLA (7)
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario